Die markierten Verben werden nun auf die Grafik "Einordnung der Eigenschaften nach dem GTI" farbig markiert: Gelb für den ersten Durchgang ohne Fokus, orange für den fokussierten Durchgang und rot für den vertieft-fokussierten letzten Durchgang. Dabei wird jeweils nur ein Farbpukt der Farbe zum markieren verwendet, da auch Doppeltnennungen möglich sind und erkennbar bleiben müssen.
Eine (etwas umstänlichere) Alternative wäre, die Grafik dreimal auf Folien zu kopieren und für jeden Durchgang eine Extra Grafik anzufertigen. Dabei ist es wichtig, Folien zu nehmen, damit man diese übereinander legen kann und so auf einen Blick das Gesamtergebnis hat.
Daran schließt sich die gemeinsame Auswertung mit dem Klienten an. Leitfragen können sein:
Aber alle Diagnostik, auch die GTI-schnelle, ist nur vor dem Hintergrund des Bildes eines immer im Fluss befindlichen Selbst zu verstehen. Wir wachsen ein Leben lang und unsere Kontakte und Kontaktmöglichkeiten verändern sich mit den Kontexten. In diesem Prozess des Werdens ist es wichtig, nicht zu erstarren. "Sich selbst zum Gefährten werden."91 Dieser Satz ist in komprimierter Form der Kern der Gestalttherapie. Und mit diesem eigenen Selbst als Gefährten ist der Weg durch das Leben ein fortwährendes Abenteuer - und eine Suche.
Ich lebe mein Leben in wachsenden Ringen,
die sich über die
Dinge ziehn.
Ich werde den letzten vieleicht nicht vollbringen,
aber versuchen will ich
ihn.
Ich kreise um Gott, um den uralten Turm,
und ich kreise
jahrtausende lang;
und ich weis noch nicht: bin ich ein Falke, ein
Sturm
oder ein großer
Gesang.
Rainer Maria Rilke 92
90 Zum blinden Fleck siehe:
Olaf-Axel Burow, Gestaltpädagogik 457-477.
91
Dorothea Rahm, Einführung 123.
92
Rainer
Maria Rilke: Ich lebe mein Leben 14.